教师下企业实践实施方案

根据《湖南省职业院校专业教师企业顶岗实践培训管理办法》的要求，以及结合邵阳职业技术学校“专业课教师（含实习指导教师）每两年必须有一个月以上时间到企业或生产服务一线实践”的要求，为加强我系“双师”型教师队伍建设，优化教师的能力素质结构，提高教师的专业技能，有效利用师资培养的社会资源，让教师切实把握现代企业中的新知识、新工艺、新技能，更好地将理论和实践相结合，促进产学研的紧密结合，特制定实施方案如下：

一、指导思想

依据“充实队伍、优化结构、提高素质”的指导思想，坚持以提高教师队伍素质为中心，中青年教师为培训重点，按需培训、注重实效、多种形式并举的培训原则，全面提高我系教师综合素质。

二、基本原则

1、“由点及面、整体推进”原则：重点培养专业带头人和中青年骨干专业教师，全面带动系部教师服务企业实践活动。

2、“择优选派、专业对口”原则：选择规模化、规范化的实践企业，锻炼的项目与内容应与教学课程相一致，能有效满足专任教师与实践企业的匹配度，能有效达到专任教师锻炼的针对性和实效性，达到不断提高教师业务素质和技能水平的目的。

3、“分期分批、统筹规划”原则：结合系部教学和教师实际，以两年为一周期，分批次、有计划逐年推开，达到两年内生产实践1月/人。

三、主要形式

1、实践时间集中与分散相结合

（1）每学年的寒暑假进行三周以上的生产实践锻炼；

（2）脱产2-4个月的生产实践锻炼。

2、实践企业教师本人联系与系指定相结合

3、实习内容学习与服务相结合

教师到行业、企业实践锻炼的内容包括：到行业、企业顶岗实践（挂职锻炼）、合作研发（提供技术服务）、蹲点指导学生实习、实地调研等。

四、组织管理

1、成立由校领导牵头，系部参加的教师深入企业锻炼计划领导小组，负责教师岗位实践活动的统筹规划和组织实施。

2、教师到企业实践，具体岗位由企业统一安排。可根据企业生产情况和条件，采取生产现场考察观摩、在企业的生产岗位上操作演练、参与企业的产品开发和技术改造等灵活多样的形式进行。

3、到企业锻炼的教师，应自觉遵守企业的各项规章制度，遵守安全操作规程。