感恩是中西文化共同的主题。在美国“感恩节”（每年11月的第4个星期四）来临之际，为提高学生学习英语的兴趣，拓展学生的英语文化知识，加强学生的感恩教育，丰富学生的课余文化生活，浓厚校园文化氛围，提高学生动手能力，基础课部会同五年制大专部，举办以“感恩·情”为主题的英语手抄报比赛，具体活动方案如下：

一、 活动时间：

     2017年10月20日— 2017年11月 24 日

二、 活动意义：

1、拓展学生的英语文化知识，提高学生英语应用能力，营造英语氛围，提高学生学习英语的兴趣。

2、感恩教育：以“感恩·情”为主题，激发学生对父母、亲人、朋友、老师、学校、祖国等的感恩之情，培养学生的感恩意识和反哺社会的积极心态。

3、促进英语学习和艺术学习的结合，激发学生用英语表达情感的兴趣，增强学生审美、创新意识。

4、丰富学生的课余文化生活，浓厚校园文化氛围。

三、 参赛对象：

五年制大专一年级学生

四、 参赛形式：

    个人或集体参赛，人数不限（每班至少2份）；可以跨班合作。

五、 参赛要求：

1、材料：纸张（8开素描纸）统一供应；绘画等需要的工具自行准备。

2、版面大小：8开素描纸

   3、主题：以“感恩·情”为主题。参赛者可以从下列次主题中挑选一个或多个作为参赛的内容，设计一期形式新颖、内容充实、有创意、知识性趣味性强的英文版手抄报。

a) “感恩·亲情”            b) “感恩·友情”

c) “感恩·师生之情”        d) “感恩·母校”

e）“感恩·祖国”

4、内容必须包涵以下两大版块：

    1）挑选主题文章（英语原文），篇数不限，文章结尾要注明出处。手抄报刊头可以是英文或者中英文（但不能是全中文），摘选文章必须全部是英文原文。

    2）手抄报可包含一则或多则告白,告白内容为手抄报作者（个人或集体）对某个熟悉的亲人、朋友、老师或母校、祖国表达感激或感恩之情；也可以为他人刊登表达感恩之情的告白。表达必须是原创，形式不限。并配发所感谢之人的照片（可以贴照片，可以印刷，也可以自己画），并在照片（图片）下面写上姓名等具体信息。告白的版面不要超过总版面的一半。告白语言可以是英文或者中英文（不能是全中文），但力求简洁、明了。英文必须无明显文法错误。

    除此之外，可以根据手抄报作者的设计需求适当增加其他相关板块。  

    5、版面设计：单面板式，刊头醒目，美观新颖，图文并茂，讲究色彩搭配，有吸引力。参赛作品不得为印刷品。

    6、书写美观整洁，字体大小与版面比例协调，文法、拼写无误。

7.在作品背面附上参赛者的专业班级、姓名、 学号等联系方式。

六、 奖项设置：

   一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干。

七、 评分标准：

满分为100分。分值具体分配如下：

八、 具体工作流程及时间安排：

                                        基础课部

                                     五年制大专部

                                  2017年10月12日