为进一步提升公共课教学质量，激发教师教学创新活力，公共课部于4月20日至5月12日成功举办了2026年课堂教学能力比赛。本次比赛历时三周，评委组深入课堂，对每位参赛教师进行了45分钟的随堂听课与综合评议。经过激烈角逐，彭南鑫、贺文琴、唐芳芳、魏璐丰四位老师荣获一等奖。

   比赛期间，来自数学、英语、体育、语文等不同学科的教师立足课程特点，将先进教学理念、创新教学方法与信息化手段深度融合，呈现了一堂堂精彩纷呈的公开课。课堂上，有条不紊的节奏、巧妙设计的互动、自然融入的思政元素，充分展现了公共课教师扎实的教学功底与育人担当。

   在体育类课程中，教师们各显其能。彭南鑫老师在太极拳教学中，充分利用一体机进行动作要领讲解与套路演示，组织“教师带练—学生领练—分组练习”的阶梯式活动，层层递进，课堂组织有序，学生练习热情高涨。贺文琴老师在英语课上巧妙打通英汉修辞，点明课文标题运用了中文修辞中的拟人手法，引导学生挖掘深层内涵，展现出扎实的专业素养和跨文化交际意识。唐芳芳老师在讲授项羽一课时，让学生先用AI生成“心中的项羽”图像，再通过课文讲解组织微辩论——“乌江自刎是英雄抉择还是懦弱逃避？”，学生充分发言后根据所学重新调整AI图像，深化人物认知，充分体现了信息化的深度应用。 

   魏璐丰老师在讲授“二重积分的运算”时，提出“化整为零、分而治之”的思想，结合自身求学经历引发学生共鸣，并将积分方法与实际专业问题紧密联系，引导学生学会分解复杂难题、学以致用。

   此外，众多参赛教师也在课堂上展现了独特的教学智慧。宗海霞老师的羽毛球教学按“示范—练习—指导—总结—再练”环节递进推进；米采莲老师将函数极限运算与造价专业案例结合，诠释职业精神；申雅老师巧用PPT超链接帮助学生快速定位课文答案；黄胜军老师在篮球课中融入团队游戏，诠释身教重于言传；刘俊虎老师通过竞赛激励营造热烈课堂；袁佳老师以单词游戏自然融入思政教育；王雪晴老师将课文与三级考试阅读技巧有机结合；刘宇卓老师设计层层递进的篮球游戏，让学生在玩中学；刘海霞老师引入AI分析词汇“情感浓度”；黄睦涵老师穿越古今讲解《轻肥》；杨威老师将函数比喻为独一无二的学生；罗琼老师用手机摄像即时回放分析动作；陈珂老师以趣味游戏活跃热身环节；张佩佩老师将太极拳与动医专业职业素养相结合……每一堂课都凝聚着教师们的用心与创意。

   本次课堂教学比赛不仅为教师提供了展示与交流的平台，更成为推动公共课教学质量提升的重要抓手。公共课部将以赛促教、以评促改，持续组织听评课及教学研讨活动，助力公共课教学再上新台阶。

（供稿 公共课部）