为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，引导青年学生认清时代形势、明确使命担当，2026 年 1 月 6 日，学校党委副书记马文高在二栋教学楼 1212 会议室为艺术创意学院广告1241 、广告1242、 广告1243 班学生讲授了一堂主题为 “以青春之我绘就时代之美” 的形势政策课。

      课堂上，马文高以 “时代大势与青年选择” 为切入点，结合党的二十届四中全会关于 “建设文化强国”“推动新质生产力发展” 的部署，从 “文化传承与创意创新”“专业成长与产业需求”“青春价值与时代担当” 三个层面展开讲解。他指出，当前我国正处于文化繁荣、产业升级的关键阶段，艺术设计类专业学生既面临着 “传统文化创新表达”“数字创意赋能产业” 的时代机遇，也肩负着 “讲好中国故事、传播文化自信” 的青年责任。

      结合学校扎根湖南、服务 “三个高地” 建设的办学定位，马文高以湖湘文化创意产业发展为例，列举了本土设计师将湘绣、苗族银饰等非遗元素融入现代设计、助力乡村文旅品牌打造的实践案例。他鼓励学生：“艺术创意不是脱离实际的‘空中楼阁’，要立足湖南的文化底蕴与产业需求，把‘湖湘味’‘时代感’‘实用性’融入作品，让设计既‘好看’更‘有用’，在服务区域产业升级中实现自身价值。”

     针对艺术专业学生的成长困惑，马文高与学生互动交流时强调，要处理好 “技能提升与价值引领”“个性创作与时代需求” 的关系：一方面要勤练软件操作、创意构思等 “硬本领”，积极参与技能竞赛、产教实训打磨专业能力；另一方面要厚植家国情怀，在设计中传递正能量、弘扬优秀文化，避免盲目跟风 “流量审美”。

    “这堂形势政策课让我对专业的‘时代价值’有了新的理解。” 广告专业学生课后分享道，“接下来我会尝试把湘西苗绣元素融入广告设计，用创意讲好湖南非遗故事。” 也有学生表示，将在毕业设计中加入环保面料与传统服饰工艺，让作品兼具艺术感与社会价值。

      马文高在课程结尾寄语学生：“青年是时代的‘创意者’，希望大家以党的二十届四中全会精神为指引，以青春为笔、以创意为墨，在技能成才的道路上找准方向，在服务国家发展的实践中绽放光彩，成为既有专业能力、又有责任担当的新时代艺术设计人才。”

      此次形势政策课将 “国之大者” 与学生成长紧密结合，既深化了学生对时代形势的认知，也激发了其将专业所长融入国家发展的内生动力。下一步，学校将持续推动形势政策教育与专业育人深度融合，引导青年学生在认清形势、明确方向中，成长为堪当民族复兴重任的时代新人。