为提高大学生思想政治教育工作学生管理水平，加强师生之间交流，建筑工程学院自10月初开展“三进三同”工作，要求领导干部和辅导员深入课堂、食堂、宿舍，了解学生，帮助学生，提升了辅导员工作能力。

    本次“三进三同”活动由建筑工程学院主要负责人带领本院专兼职辅导员主动进教室与学生同学习，主动进宿舍与学生同生活，主动进食堂与学生同就餐，将“三进三同”彻底落实到位，除此之外，还主动组织学生谈心谈话，听取学生对于学院、对于学习、对于生活等方面的需求，及今后建筑工程学院工作重心的调整。

    进课堂，同学习，抓学风。课堂，是学生来学习的根本目的，是神圣的殿堂。进课堂，便于观察学生，了解学生；加强和任课老师交流，便于辅导落后同学共同进步。进课堂，是“三进三同”的根本。

    进宿舍，同生活，解急需。宿舍，是反应学生性格最真实一面的活动场所。进宿舍，辅导员可以了解学生的家庭情况，掌握学生们的思想动态，消除学生们之间的隔阂，预防诈骗分子进入校园，解决学生们的急需，督促学生的安全问题，促进师生关系的融合。

    进食堂，同就餐，品生活。餐厅，民以食为天，餐厅是学生赖以生存的根本，辅导员与学生在食堂一同就餐，方便了解学生对食堂饭菜质量和安全的看法，对餐厅就餐环境的评价，从而能够将意见和建议反馈到相关的职能部门；同时，可以通过就餐发现家庭比较困难的学生的日常生活状态，今后在助学金和困难学生帮扶时，作为重点关心对象。

    开展“三进三同”工作以来，各位辅导员针对各自管理的班级，主动发现问题，解决问题，同时加强与任课老师之间相互配合相互交流，共同管理学生。本学期实行学风学纪整顿及每节课考勤登记制度以来，学生的学习氛围有明显的提升，早八点以前能实现早读，晚自习基本上杜绝了玩手机的现象，正常上课期间交手机，辅导员查纪律查学风查监控，对不良习惯予以批评并责令改正，建筑工程学院在学风建设方面焕然一新。

    （供稿 建筑工程学院 杨修飞）