为加强师生沟通交流，及时掌握2024级“楚怡工匠”本科班学生思想动态，助力本科班教学质量稳步提升，12月11日，信息技术学院召开2024级“楚怡工匠”本科班学生代表座谈会，信息技术学院负责人、教师代表及8位学生代表参加了此次座谈会。

座谈会上，负责人围绕学生的学习、教学方式及未来的职业生涯规划等核心议题进行了教学经验分享，并逐一询问并深入了解每位学生的学习心得、生活体验以及未来的职业愿景。在听取了学生代表们的发言后，学院负责人对本次调研座谈会进行了总结。她指出，“楚怡工匠”计划以培养“大国工匠，技术能手”为目标，是湖南省推进本科层次技术技能型人才的重要举措，大学生首先要注重专业技能的学习，同时也要积极参与各类活动，做好职业发展规划，不断提升自己的综合能力和综合素养，锻炼自己的表达能力，提升自信心。同时，也鼓励同学们多与老师交流、沟通，为学院的发展献言献策。

图1  “楚怡工匠”本科班学生代表座谈会

会后，为了更全面了解本科班学生的考研规划与学习现状，我院利用问卷星，收集了本科班全体学生的问卷表。通过报告分析，我院针对学生们的心声和建议，将迅速采取行动，制定相关措施，促进学生健康成长，提升学生学习效果。

本次本科班教学座谈会不仅搭建了一个师生互通的平台，促进了双方的真挚对话与深刻交流，还为学院教学质量提升和未来发展提供了宝贵的参考依据。会上，学生们的心声与期望得到了充分的关注与倾听，这些真实而直接的反馈成为了学院优化教学路径的重要指引。借此契机，学院将继续秉持“学生为本”的教育理念，将学生的成长与成才视为首要任务，通过强化师生互动、拓展教学资源、完善课程体系等一系列措施，为学生构筑一条通往卓越与成功的坚实桥梁。

   （供稿 信息技术学院 姜叶春）