当诸多高职生曾将“快速盈利”视为创业首要目标，当大学生创业项目与区域主导产业关联度低导致失败率高，如何破解大学生创新创业中的“价值失焦、能力脱节、资源散裂”难题？邵阳职业技术学院教育创新团队给出了新范式——以思政引领锚定方向，以“四创融合”锤炼本领，以多元协同汇聚资源，构建起一套可复制、能落地的创新创业教育体系，让青春力量深度融入区域发展，让创业梦想在产业沃土中扎根结果。

   思政铸魂：让创业方向与时代同频

   “过去总觉得创业就是‘自己当老板’，直到参与了‘宝庆兴农电商’农特品牌项目，跟着老师去新宁脐橙基地调研，才明白创业能实实在在帮乡亲们把果子卖向全国，这种价值感比赚钱更动人。”一位参与项目的学生感慨道。

   这样的转变，源于“产业链思政”的深度渗透。团队整合课堂教学、校园活动与社会实践“三大课堂”，将“乡村振兴、产业报国”理念融入双创教育全过程：开设“思政+双创”融合课程，用区域产业发展案例解读宏观政策；邀请扎根本地的优秀校友分享创业故事，让“留邵留湘、服务产业”的种子在学生心中萌芽；打造“宝庆兴农电商”等标杆项目，直接带动1200余农户增收，用实践诠释“创业不止为盈利，更要担起社会责任”。

   如今，毕业生服务本地产业的比例已从38%跃升至72%，越来越多的学子带着“与家乡共成长”的信念，在装备制造、特色农业、文旅电商等领域开启创业征程。

   四创融合：让创业能力与产业对接

   “以前学电商，只会课本上的理论，真要开网店、做直播，连选品、话术都摸不着头脑。”这是不少学生曾面临的困境。为此，团队构建起“专创、赛创、职创、产创”四维融合的培养体系，让能力成长与产业需求精准匹配。

   在课程中，“创业理念-技能-实践-孵化”的递进式体系覆盖92%的学生，《电子商务网页设计与制作》等AI数字教材结合真实产业场景，让知识不再“悬空”；在赛场，“校赛-省赛-国赛”三级体系以赛代练，学生在“互联网+”“楚怡杯”“挑战杯”等赛事中屡获金奖，将竞赛成果转化为创业项目；在岗位上，“1+X”证书与创业教育结合，电商运营、网店美工等技能直接对接实战需求；在产业中，“有客瑶来—小百合大产业”等项目深度联动企业，学生既帮公司开发文创产品，又传承民族文化，实现“技能变现”与“价值创造”双赢。

从“纸上谈兵”到“实战能手”，学生们的核心技能掌握度显著提升，创业项目与产业的契合度越来越高，可持续性大幅增强。

   多元协同：让创业资源与需求无缝衔接

   “创业缺资金、缺技术、缺渠道？现在有了‘校政协同、校企协同、校农协同’的支持，这些难题都有了解决方案。”团队负责人介绍道。

   在校政协同方面，学校与邵阳市政府共建“创新创业学院”，联合邵阳经开区打造“特色农产品电商直播基地”，为学生提供从场地到政策的全链条支持；在企协同方面，与12家企业推行“共培师资、共建课程、共训竞赛、共育项目”机制，企业导师常驻校园，“厂中校、校中厂”里，学生能直接参与真实项目运营；在校农协同方面，10余个校农合作基地落地生根，从“邵阳红产学研实训基地”到“城步猕猴桃基地”，形成“创业孵化+产业带动+技能培训”的良性循环。

   资源壁垒被打破，“最后一公里”彻底打通。如今，校企共建课程比例达65%，学生创业项目落地率显著提升，“宝庆兴农电商”、“有客瑶来”等项目年品牌年销售额超300万元。双创教育真正成为推动区域经济发展的“催化剂”。

   从价值引领到能力塑造，从资源整合到成果转化，邵阳职业技术学院的双创教育实践证明：当大学生创业扎根产业土壤、对接时代需求，青春的奋斗就有了更坚实的支点，梦想的绽放就有了更广阔的舞台。这里的故事，正激励着更多学子以创新为笔、以创业为墨，在服务地方发展的画卷中，书写属于自己的精彩篇章。

   （供稿 汤艳慧、肖海丽）